22.11.2020
Очень важно заблаговременно научить особенного ребёнка сообщать о боли, а так же научить правильному поведению в поликлинике и больнице. От этого зависит здоровье, а иногда и жизнь ребёнка. Поэтому каждый родитель особенного ребёнка, ребёнка с нарушениями речи или с расстройством аутистического спектра может начать «готовить» ребёнка к такой ситуации.Первый шаг - изучение частей тела. Можно использовать картинки, готовые пособия на липучках, мультфильмы и другие доступные вам способы.
Ребенок должен сначала научиться показывать части тела, а затем называть их. Этот навык нужно освоить, когда у ребенка ничего не болит.
Для того, чтобы обучить ребенка называть боль можно взять настоящий пластырь и наклеивать его на разные части тела на изображении (фото, картинка, макет) ребёнка в полный рост. После этого можно учить ребенка дополнять фразу «У мальчика/девочки болит… (нога)» или называть «У мальчика/девочки болит голова».
Если ребенок не говорит, то он может выполнять это упражнение с помощью своей альтернативной коммуникации — например, карточек PECS, программы для генерации речи на планшете или жестового языка.
Применение карточек PECS и социальные истории помогут подготовиться к посещению больницы, к приходу Врача, заранее объяснить правила и описать все, что ожидает, снять напряжение и страх неизвестности.
В нашем центре можно проконсультироваться по данным методам коррекции поведения ребёнка. А заказать готовые материалы или изготовить по индивидуальному запросу можно в Сургуте в типографии Pazzle.
Применение карточек PECS и социальные истории помогут подготовиться к посещению больницы, к приходу Врача, заранее объяснить правила и описать все, что ожидает, снять напряжение и страх неизвестности.
В нашем центре можно проконсультироваться по данным методам коррекции поведения ребёнка. А заказать готовые материалы или изготовить по индивидуальному запросу можно в Сургуте в типографии Pazzle.
